Tuloksia haulle "Lausunto"

Valtioneuvosto antaa tulevaisuusselonteon eduskunnalle vaalikausittain. Tulevaisuusselonteon tehtävä on tunnistaa päätöksenteon kannalta tärkeitä, tulevaisuudessa erityistä huomiota vaativia asioita. Selonteko toimii keskustelunavauksena seuraaville vuosille. Selonteko on annettu vuodesta 1993 alkaen.

Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi yleisistä kielitutkinnoista annetun valtioneuvoston asetuksen säännöksiä, jotka koskevat yleisten kielitutkintojen tutkintotoimikuntaa sekä tutkintojen järjestämistä koskevien sopimusten sisältöä

Yliopistojen koulutusvastuuesitykset ovat olleet lausuntokierroksella. Otamme lausunnossa kantaa yleisesti koulutusvastuiden säätelyyn ja resursseihin sekä kasvatustieteelliseen koulutukseen liittyvään koulutustarpeeseen ja niihin liittyviin esityksiin.

Kannatamme ehdotusta voimaantulosäännöksen muuttamisesta, koska puutteellisten tietojärjestelmien takia kaikki koulutuksen järjestäjät eivät ole saaneet tallennettua työelämäpalautteen rahoituksessa käytettäviä osa-aikaisuustietoja joko ollenkaan tai vain osittain.

OAJ oli sivistysvaliokunnan kuultavana valtioneuvoston selonteosta digitaaliseksi kompassiksi. Kompassissa esitetään visio ja tavoitteita, joilla digitalisaation hyödyntämistä voidaan edistää koko yhteiskunnassa.

Korkeakoulujen jatkuvan oppimisen strategialuonnoksessa ehdotetaan yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen roolin vahvistamista jatkuvassa oppimisessa.

Maahanmuutto ei ole ohimenevä ilmiö vaan arkipäivää nyt ja tulevaisuudessa. OAJ on huolissaan siitä, että kotoutumisen kokonaisuutta ei olla arvioitu ja kehitetty kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon riittävästi kaiken ikäiset maahanmuuttotaustaiset ja heidän koulutuspolkunsa.

OAJ lausui tasa-arvopoliittisesta selonteosta. Tasa-arvopoliittisessa selonteossa linjataan pitkän ajan kansalliset tasa-arvopolitiikan tavoitteet.

Arvosanojen korotukset ja muuttuva keskiarvo tulee huomioida ammattikorkeakoulujen todistusvalinnoissa.

OAJ on erittäin pettynyt Opetus- ja kulttuuriministeriön johtamaan lukiokoulutuksen laatutyöhön ja valmisteltuun laatustrategiaan. Valmistellusta laatustrategiasta puuttuu sen oleellinen osa eli laatukriteerit, joiden laatimista OAJ on edellyttänyt jo vuosia.