Palvelussamme on käyttökatko torstaina 26.9. klo 15 alkaen. Sen aikana jäsenhakemusta ei voi lähettää. Pahoittelemme häiriötä.

Töissä taiteen perusopetuksessa

OAJ on taiteen perusopetuksessa työskentelevien opettajien oma ammattijärjestö.

Haluamme, että jokainen taiteen perusopetuksessa työskentelevä onnistuu työssään, voi hyvin sekä tietää oikeutensa ja velvollisuutensa.

Etuja ja palveluita jäsenelle

OAJ:n jäsenenä kuulut taiteen opettajien yhteisöön 

OAJ:n jäsenenä kuulut myös valtakunnalliseen yhdistykseen. Ne kokoavat jäsentensä edunvalvontaan ja järjestöpolitiikkaan liittyviä tavoitteita sekä tekevät esityksiä, aloitteita ja järjestävät koulutuksia.   

Taiteen perusopetuksen parissa työskentelevät voivat kuulua näihin yhdistyksiin:

 

Vaikutamme puolestasi  

Teet arvokasta työtä, ja sen tulee näkyä myös palkassa ja työoloissa.

OAJ vaikuttaa alan arvostukseen sopimusneuvotteluissa sekä poliittisella vaikuttamistyöllä. Työmme tavoite on laadukas taiteen perusopetus kaikissa taiteen perusopetusta antavissa oppilaitoksissa Suomessa.

Tavoitteet

Taiteen perusopetus on investointi nuoren tulevaisuuteen ja kunnan elinvoimaan. Kunnilla on oltava vahvempi vastuu paikallisen kulttuuritoiminnan ja toimijoiden tukemisessa.

On kehitettävä taiteen perusopetuksen, kuntien maahanmuuttajatyön, vanhustyön, sosiaali- ja terveystoimen ja seurakuntien yhteistyötä. Maahan muuttavien lasten ja nuorten taideharrastusten jatkaminen tai harrastuksen aloittaminen on mahdollistettava matalalla kynnyksellä. 

Pitkäjänteisen taideharrastamisen mahdollisuuksia on vahvistettava eri alueilla.

Alueellisesti kattavaa ja monipuolista opetustarjontaa on parannettava muun muassa järjestämällä koulutusta yhdessä naapurikuntien kanssa sekä vahvistamalla taiteen perusopetuksen toimijoiden ja muiden koulutusmuotojen keskinäistä yhteistyötä. 

Tämä on mahdollista esimerkiksi koulun kerhotoiminnassa. Oppilasmaksut eivät saa olla este osallistumiselle. 

Taiteen perusopetuksen ylläpidon ja kehittämisen on oltava pitkäjänteistä ja suunnitelmallista koulutuspolitiikkaa.

Koulutuksen kehittäminen vaatii panostuksia. Rahoitustasoa on nostettava, ja rahoitusmallin on oltava kunnille velvoittava niin, että se sidotaan kunnan omaan maksuosuuteen. Sekä laajaa että yleistä oppimäärää on kehitettävä jatkossakin ominaan näiden omaleimaisuus huomioiden. 

Koulutuksen laatutyötä on edistettävä. Opettajien osaamista on vahvistettava täydennyskoulutuksella. Kaikkien yhdeksän taiteen perusopetuksen taiteenalan opettajankoulutus ja opettajien saatavuus on varmistettava.

Lisäksi on tarjottava erillisryhmänä koulutusta niille, joilla ei ole opettajan työkokemuksesta huolimatta oman alansa opettajan ammatillista pätevyyttä. 

Tietopohjaa taiteen perusopetuksen toiminnasta, sen laajuudesta ja luonteesta on lisättävä vahvistamalla Tilastokeskuksen tiedonkeruuta.

On edistettävä taiteen perusopetuksessa saavutetun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista muilla koulutusasteilla.

Yleissivistävän koulutuksen, taiteen perusopetuksen ja vapaan sivistystyön yhteistyötä esimerkiksi lukiodiplomin suorittamisessa pitää vahvistaa. 

 

Näin me vaikutamme päättäjiin

Vaikutamme lainsäädännön valmisteluun ja päätöksentekoon siten, että laadukasta taiteen perusopetusta olisi saatavilla kaikkialla Suomessa.

Vapaa sivistystyö ja taiteen perusopetus

Taiteen ja kulttuurin terveyttä ja hyvinvointia kasvattava vaikutus olisi syytä tunnistaa etenkin aikana, jolloin julkisten sosiaali- ja terveysmenojen paisuminen huolettaa.
Koulutuksen rahoitus

Kasvatuksen, koulutuksen ja tutkimuksen rahoitus on nostettava pohjoismaiselle tasolle vuosikymmenen loppuun mennessä.

Työhyvinvoinnin edistäminen

Opettajien jaksamista heikentävät resurssien ja rahoituksen pieneneminen sekä jatkuvat muutokset työssä.

Tuoreimmat uutiset

Lue kaikki uutiset