OAJ har lämnat in de lagstadgade rapporterna om sitt påverkansarbete för år 2024. Syftet med det öppenhetsregister som trädde i kraft 1.1.2024 är att ge medborgarna insyn i den påverkan som riktas mot statliga beslutsfattare, alltså lobbning.

I fjol arbetade vi med påverkan främst genom möten och kommunikation med beslutsfattare. Vi fokuserade särskilt på sex teman och de mest aktuella frågorna inom utbildning:

1. De viktigaste lagändringarna inom utbildningsområdet, det vill säga regeringens propositioner om ändringar i grundskolelagen, gymnasielagen och försöket med verksamhetsstyrning inom yrkesutbildningen.
2.    Problemen med avreglering inom fostran, utbildning och forskning. Att minska regleringen i lagstiftningen om fostran och utbildning är inte förenligt med barnets bästa och leder inte heller till hållbara inbesparingar.
3.    Exportdriven lönemodell och andra försämringar i arbetstagarnas rättigheter, såsom oavlönad första sjukdag och försämringar i anställningstryggheten för visstidsanställda.
4.    Utbildningsfinansieringen för år 2025 och kommunekonomins långsiktiga utsikter.
5.    Behörighetskrav inom undervisningssektorn och att skydda yrkesbeteckningen för lärare. De nuvarande behörighetskraven för lärare, studiehandledare och chefer inom utbildningssektorn får inte sänkas, eftersom de säkerställer pedagogisk kompetens.
6.    Arbetsro i grundskolan och på andra stadiet, inklusive användningen av mobila enheter. God arbetsro i skolorna skapar en grund för lärande och hjälper både elever och lärare att orka och må bra.

OAJ har publicerat information om sitt påverkansarbete sedan år 2022. Vi rapporterar om vårt påverkansarbete nästa gång sommaren 2025.

Se uppgifterna i öppenhetsregistret för 2024 (Obs - klicka till finska sidan)