Ajankohtaista

Tänään 24.1.2019 vietetään kautta aikojen ensimmäistä kansainvälistä koulutuksen päivää. Erinomainen juttu. YK:n yleisistunto hyväksyi viime joulukuussa 59 jäsenmaan esityksen siitä, että koulutus ansaitsee oman merkkipäivän.

OAJ:n varhaiskasvatustiimi on koonnut varhaiskasvatuksen opettajia varten tiiviin tietopaketin varhaiskasvatuksen ajankohtaisista asioista, muun muassa työajasta, mentoroinnista ja lasten varhaiskasvatussuunnitelmista.

Opettajien on vaikeampi irrottautua työstä vapaa-ajalla kuin kaupan ja teollisuuden työntekijöiden tai toimistossa työskentelevien. Opettajilla on myös eniten työn imua ja voimakkain merkityksellisyyden kokemus.

Tulevaisuudessa tarvitaan erityisesti sellaisia taitoja, joissa ihminen on parempi kuin kone, kuten sosiaalisia taitoja. Entä mitä muuta pitäisi tietää ja osata, ja miten uutta voi oppia? Tässä tulevaisuuden taitoihin keskittyvät poimintamme Educan ohjelmasta.

Ammatillisen koulutuksen kokonaisopiskelijamäärä on reilut 150 000. Opiskelemaan hakeudutaan perusopetuksen jälkeen yhteishaun kautta, ja muille hakijoille jatkuva haku on käytössä ympäri vuoden. Vuosittain noin 50 000 opiskelijaa aloittaa joko ammatilliset perusopinnot tai eri tavoin koostetut ammatilliset opinnot.

Katri Tuomainen aloitti KEA:n puheenjohtajana vuoden alussa. Hän kutsuu ammatillisen koulutuksen esimiehiä ja asiantuntijoita verkostoitumistilaisuuteen Educa-messuilla.

Koulutuksen esimiehet ja asiantuntijat KEA ry:n esitteestä selviää, miksi toisen asteen ammatillisen koulutuksen, ammattikorkeakoulun, taiteen perusopetuksen tai vapaan sivistystyön esimiehen, johtajan tai itsenäisessä asemassa olevan asiantuntijan kannattaa liittyä OAJ:n valtakunnalliseen yhdistykseen.

Ylen tänään julkistaman kyselyn mukaan valtaosa opettajista on tyytymättömiä opetussuunnitelman perusteisiin. OAJ:n Jaakko Salon mukaan osa kritiikistä kohdistuu uudistuksen toimeenpanoon ja resurssien riittävyyteen.

Likipitäen kaikissa tuloksellisuutta ja työhyvinvointia koskevissa tutkimuksissa ja selvityksissä korostetaan hyvän johtamisen merkitystä ja ensisijaista tärkeyttä. Johtamiseen pitäisi panostaa lisää, mutta todellisuudessa siitä leikataan eikä johtamistyötä ole enää mahdollista hoitaa työajan puitteissa.

Enemmän harkinnanvaraista rahoitusta, vähemmän perusrahoitusta. OAJ:n mielestä korkeakoulujen uuden rahoitusmallin perusta ontuu. Tulevalla hallituksella on näytön paikka rahoituksen tason turvaamisessa.

Työvoiman kysyntä ja tarjonta eivät kohtaa Suomessa. Samalla kansa ikääntyy. Vain reilu 40 prosenttia maassa asuvista on töissä. Työtehtävät ja ammatit ovat murroksessa. Teknologian vaikutuksesta ammateista muuttuu tai katoaa 10–20 vuoden sisällä yli kolmannes. Miten käy Suomen kilpailukyvyn?

Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama työryhmä esittää kymmeniä uusia toimenpiteitä maahanmuuttajien koulutuksen ja työllistymisen parantamiseksi. Työryhmä haluaa parannuksia maahanmuuttajalasten varhaiskasvatuksen laatuun ja määrään sekä esimerkiksi perusopetuksen valmistavan opetuksen kirjaamista kuntien lakisääteiseksi tehtäväksi.

Verkossa vaaditaan nyt oikeutta sisäilmasta sairastuneille. OAJ kannustaa kansanedustajaehdokkaita ja asiasta huolestuneita allekirjoittamaan Sisäilmalupaus-adressin.

Urasampo kutsuu opettajia uravalmennuksiin ja webinaareihin.

Digiaikana kaikki viestivät ja tietoa puskee joka tuutista. Onneksi Educassa on helppo päivittää digitietonsa ja oppia uutta. Poimi viestinnälliset messuvinkkimme tästä talteen!